Noción de multiplicación
Autora: Nancy Lainaguan, docente de Educación Primaria y estudiante de la Universidad Camilo José Cela.
Introducción
En esta entrada se propone un contenido didáctico para la asignatura de matemáticas sobre la “Noción de multiplicación” que se trabaja con estudiantes de subnivel elemental.
Desarrollo
Este contenido didáctico se basa en el currículo de la Educación General Básica del Ministerio de Educación del Ecuador (2016) donde establecen los siguientes objetivos y destrezas:
“Objetivo general: OG.M.3. Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un cálculo mental y escrito, exacto o estimado; y la capacidad de interpretación y solución de situaciones problémicas del medio.
Objetivo específico: M.2.1.25. Relacionar la noción de multiplicación con patrones de sumandos iguales o con situaciones de “tantas veces tanto”. Evaluación: Opera la noción de multiplicación con patrones de sumandos iguales o con situaciones de “tantas veces tanto” (I.2., I.4.) I.M.2.2.4” (pp. 377 - 378)
Activar conocimientos previos: Primero, necesitamos elaborar un gusano con una cubeta de huevos. A continuación, se indican los pasos de cómo elaborarlo.
Una vez lista nuestro gusano se plantean problemas para que nuestros estudiantes reflexionen y resuelvan utilizando el gusanito y algunas semillas, por ejemplo:
Explicación del tema:
¿Qué es multiplicación?
La multiplicación es como
una suma que se repite varias veces un mismo sumando. El signo de la
multiplicación es “X” que significa “por”. En este caso, el “por” va a
significar el número de veces que se repiten los sumandos (Ministerio de
Educación, 2018). Después de la explicación, jugar a colocar semillas en cada
agujero de la cubeta de huevo mencionando los sumandos a aprender, se puede
empezar con la tabla del 2 y del 3. Por ejemplo:
Figura 3.: Multiplicar por 2 y 3 usando semillas. Elaboración propia.
A continuación, se presenta la aplicación de la actividad que realizarán los estudiantes en el cuaderno.
Para aprender más, ver el video explicativo:
Referencias
Lainaguan L. (2022). Multiplicar por 2 con el proceso
tantas veces tanto. [video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=rQOJLH4bt_U
Ministerio de Educación. (2016). El Currículo de los Niveles
de Educación Obligatoria Subnivel Elemental. Currículo 2016, 2,
20–23. www.educacion.gob.ec
Ministerio de Educación. (2018). Talento matemática 3. Libro
de 3° Grado. Educación General Básica - Subnivel Elemental. Ed. Edinun. www.educacion.gob.ec
